top of page

用一个慈善信托,祝我们的希望小学十岁生日快乐!

  • 作家相片: Su Hang
    Su Hang
  • 2022年3月30日
  • 讀畢需時 10 分鐘

2022年3月7日,一个由学社创始人Janet老师委托设立的慈善信托全新完成备案。这个旨在“资助丹丘希望小学以及其他贫困学校,包括但不限于奖教奖学、改善办学条件等,以及其他符合《慈善法》规定的慈善目的”的家族慈善信托,背后是一段已然书写了十年之久的公益故事。


如果你也曾组织发起,或是参与运营过公益慈善项目,今天的这个故事一定会让你找到共鸣;

如果你浅度尝试过公益慈善,希望这个故事会让你对慈善项目究竟做什么、解决什么问题有更多的了解;


如果你还没太关注过这个领域——感谢你打开这篇文章,或许今后我们将会成为慈善路上的同行者呢?


ree

该慈善信托在民政一体化政务服务平台“慈善中国”上的备案信息公示


连云港市东海沟南丹丘希望小学,这所2011年建校的希望小学,是我亲身走近公益慈善的第一步,也是我和身边一众亲朋好友公益梦想的开端。

 

那时候Janet老师还没回国,我还是个在校生。甫一听说Janet老师要做慈善,要捐希望小学,我只觉得这一切离我很遥远。谈及希望小学,我能想到的只有“大眼睛女孩”苏明娟而已。在哪里做、怎么做、如何确保效果……其背后的各种具体工作就如大别山一般与我相隔千里。

 

然而事情很快地得到了落实。希望小学的建设地点就选定在Janet老师和我儿时都生活过的城市,江苏连云港。这让我有些惊讶:虽说是个小城市,但地处东部沿海,有港口、通铁路,连云港在我的印象里城市化水平算不错了,和西部大山里的条件还是不太相同。孩子们真的需要一所希望小学吗?

 

深入了解后我才明白,原来失学的原因有太多种,原来希望小学的意义也远不仅是为孩子们修好操场、教室的窗户,对口资助一些贫困学童,送一些书,偶尔带着物资去看望一下。走得再近些,形形色色的现实困难就会出现在我们眼前。克服这些困难也许不需要巨大的金额、巨量的物资,但需要我们持之以恒的努力,靠众人的力量去为孩子们开创一个美好的未来。



01 初识沟南村小

2011年 · 夏

严格来讲,这所希望小学并不是完全重新建设的,它的前身是东海县沟南村小学,始建于上世纪70年代。这个地方在连云港和徐州的交界,离山东也很近。从连云港市区开车过去不过70公里(和浦东到虹桥的距离差不多),经过当地热门景点之一的东海水晶城便不远了。


沟南村小(现丹丘希望小学)位置,地处苏鲁交界


然而最后的几公里路很是难走,附近深沟和大河纵横,每逢雨季,河水泛滥,寸步难行。因此,有条件的孩子宁愿到附近的徐州新沂阿湖镇借读。长此以往,沟南村小学的条件越来越差。老师一个个调走,最后只剩下3个班、7名老师,教育部门无奈将其降格为教学点。由于缺少办学经费,学校负责人甚至不得不将校门前写着“沟南小学”的铸铁校牌卖掉换钱。撤校几乎成了板上钉钉的事情,当地的孩子们面临着“不走即失学”的境地。


ree

旧沟南村小,排队上操的孩子们。摄于2011年10月


ree

旧沟南村小,教室年久失修。摄于2011年10月


我们就是在这个当口和沟南村小结缘的。在有关部门的沟通和支持下,由Janet老师个人捐赠启动资金,当地政府配套出资,校舍和配套教学设施的建设款项筹齐了。我们的建设目标并不宏大:两排宽敞明亮的平房校舍(包括教室、器材室、图书室和教师办公室)、一个大操场,以及重新整修的围墙和校园地面。但这些已然足够让沟南村小重焕新生。2011年8月,学校开工建设;2011年9月,“丹丘希望小学”揭牌;2012年寒假后,孩子们搬进了建筑面积1200平方米、运动场地面积5000平方米,总占地1.4万平方米的新校园。


新校园校门,校外就是河流。摄于2012年8月


ree

朴实但整洁的新校园


ree

校长在校园里。摄于2012年8月



02 少年助力少年,

星星之火可以燎原

2011年 · 秋


这还只是万里长征第一步,硬件设施的改善需得配上充分的软件建设。幸而有关部门及社会各界热心人士都提供了积极的支持。我挑一件自己印象最深、参与较多的事情来说吧。丹丘希望小学开工后,我和我的几个同学讲了这件事,大家立即开始组织募捐和实地走访。若干社团负责人,以及一众热心的学弟学妹都加入了这个组织队伍。

 

学校9月揭牌,10月我们高中的“爱心社”就募集到第一批600多册新旧书籍,在丹丘希望小学启动了“绿光图书室”项目,祝愿希望小学的师生们能和我们沐浴在同一片幸福的绿光下。


ree

2011年10月,绿光图书室启动仪式。当时新校舍还没落成,背景里是粉刷过的旧校舍


ree

捐赠的书籍上也有盖戳记录


这个项目受到了学校师生的广泛好评,图书室使用率很高。另一方面,更加多元的捐赠方参与进来,定期捐赠绘本、儿童读物、国学经典等。各类课外读物源源不断地来到丹丘希望小学。此后数年间,学校也把孙燕姿的《绿光》用作大课间音乐,成了当校一个小小的特色项目,我们与有荣焉。


ree

ree

绿光图书室内部。摄于2012年8月


绿光图书室部分图书借阅记录


更让我们欣喜的是,爱心社员们又把这股公益能量二次传播开来了。回到学校的同学们组织了更多义演和募捐活动,最终促成了校方层面的交流帮扶。


大家甚至发动自己的家长协助宣传,在江苏各地的一批企事业单位形成了公益慈善小风潮。从课桌椅、教学一体机等物资,到定点帮扶贫困失学儿童的助学金以及奖励优秀学生的奖学金,丹丘希望小学在社会各界爱心单位和个人的关心下,快速地向一个配套设施相对完善的现代化小学校靠拢。


装配了一体机的微机室。丹丘希望小学的孩子们也可以上信息课了


颁发奖学金。摄于2012年冬。我记得那天刚好是期末的休业式,中午一位奶奶来接孩子回家。那孩子家里条件不太好,平时和奶奶两个人相依为命。听说孩子拿了奖学金,奶奶当场流下眼泪,一直对我们念叨着“感谢好人,感谢国家”


ree

贫困学生的家,客厅、卧室、餐厅就集中在这一间小黑屋里。摄于2011年10月



03 新问题再现,

支教老师住宿问题如何解决?

2012年 · 夏


希望小学的基础教学条件改善了,但教师住宿问题仍然没有得到解决。多数教师并非本地人,而是响应号召来到贫困地区支教的大学生。可是怀着满腔热情来到这里的老师们,却面临着最基本的生存难题:原来的两位大学生老师一直住在旧学校的一间教室里。后来学校搬迁,旧校舍被村上卖掉换钱盖了幼儿园,老师们就借住在幼儿园没有启用的卫生间里。


听说老师住在卫生间里,我们都觉得难以置信。实地看了才知道,幼儿园的建设是按照国家规范的标准做的,每间教室都配有公共卫生间。农村的孩子没那么讲究,所有班级合用一个卫生间,剩下的就被挪作教师宿舍使用了。


ree

老师们暂住的幼儿园卫生间


即便如此,卫生间还是冰冷潮湿,夏天无法洗澡,冬天冻得要命。如果遇到上级检查,还要临时搬走,借住到一名幼儿园老师家中。这位老师的丈夫平时在外地打工,自己带着孩子住一间房,另一个大一点的孩子在县城住校,因此空出一间房给两位老师挤着住。


幼儿园老师住处。摄于2012年8月


丹丘希望小学渡过撤校难关后,即将迎来几位新的支教老师。他们又要住在哪里呢?辗转借住的新老师们真的能够安心工作吗?谁能忍心看着孩子们在已经有了崭新漂亮的校舍后,却找不到长期留下来教他们上课的老师呢?校长说,一想到老师们被迫搬来搬去的情形就心里难受,一想到孩子们那一双双渴求知识的眼睛就睡不着觉。想为老师们造一座干净整洁的宿舍小楼,但30万元的预算造价再次让校方和村委会犯了难。


初动工时的教师宿舍楼。图源:丹丘希望小学项目官方博客,2013-07-23


04 教师生活条件改善,

优秀团队带领小学屡创佳绩

2014年 · 春

这次,Janet老师连同各方爱心人士,帮助学校落实了新的教师宿舍楼资金。喜出望外的村委会领导把学校正对面一块最宝贵的地腾了出来。2014年初,建筑面积400多平方米的教师宿舍终于建成。与校园仅一路之隔的宿舍楼分上下两层,有厨房、卫生间,还装上了太阳能热水器。


ree

教职工宿舍楼竣工仪式。图源:丹丘希望小学项目官方博客,2014-04-03


新来的老师留得住,曾经调走的老师们也纷纷往回调。丹丘希望小学的教学条件、教学水平快速提高,在全镇首屈一指。从2012年搬进新校区后,每年的及格率、优分率等指标在全镇小学中均连年排名第一。学校由原来只有70余名学生的教学点发展成为有10个班级、400余名学生的完全小学。教职员工增加到20多人,其中三分之二是优秀的在编教师。2019年,丹丘全校20名教师,有16名受到镇政府的表彰。

 

十年前,沟南村的孩子们无奈到邻镇借读;十年后,邻村的孩子到丹丘希望小学上学。得益于各界爱心人士的支持,孩子们也获得了更多“放眼看世界“的机会,从贫困乡镇来到一流企事业单位走访参观,和参与捐赠资助的爱心人士们面对面交流。


ree

丹丘希望小学师生参访江苏田湾核电站


“我以后也能成为这样的人吗?”受助的孩子们往往会有这样的思考,而他们的学长学姐已然做出了表率。到2021年底,丹丘希望小学的定向助学项目已经帮扶了二十多名大学生(中国境内本科及以上),十余名毕业生升入县高级中学。在随访中我们了解到,一部分同学选择回到家乡当老师,让希望的薪火代代相传。还有不少同学毕业后留在大城市工作,“只希望自己有点出息,回去能给他们带个好头。”


ree

微信群聊节选,丹丘希望小学毕业生随访。在这里也补充解释一下,丹丘希望小学项目的资助对象不仅是在校小学生,也有已经升入中学的既往毕业生,所以部分受助学生在2021年已经大学毕业


读到这样的话,我总鼻子有些发酸。这些不经意的触动,每每让我觉得:可能这就是做公益、做慈善的意义吧。

 

几十元的书籍,就能充实一个孩子的课余生活。

几百元的助(奖)学金,就是一个孩子一整年的学杂费用。

几万元的电教物资,就能让贫困乡村的小同学和我们一样用上多媒体教学。

几十万元的资助,就足以让一整所小学旧貌换新颜。

 

几个月的时间,孩子们就能从濒临失学到坐进窗明几净的新教室。

几年的时间,已足够让希望的种子在这里生根发芽、开花结果。

 

近几年大家的公益意识愈加高涨,行动方式也更多了。打开支付宝轻松点一点,就能切实地捐出林木植被、助力爱心项目。即使不是亲历了沟南村小项目的点点滴滴,“希望小学”这四个字在我心里或许也不会只是儿时课本上的一张图、一段话。然而,沉浸式地参与其中,陪着一个项目从0到1再向着100一步步前行,这种获得感绝对是无可比拟的。学校确确实实的变化、毕业生们的留言,都成了我的底气,让我能够、愿意、想要看着你的眼睛说:或许我们的一点点举手之劳,真的会改变别人的人生呢?



05 十年后的今天,

为什么要再做一个慈善信托

2021年 · 冬

虽然丹丘希望小学项目已经平稳运行了十年,我发现Janet老师作为最初也是最主要的项目出资人,其实鲜少提起这件事。

 

有时候我和她聊起来,感慨两句这个项目如何领我进了慈善公益的大门,Janet老师往往是一副惊讶又带点茫然的表情:啊,是吗?

 

我说,您这是坚持贯彻低调做慈善理念呗。

 

她说,也不是。你想啊,刚捐了一笔钱,和别人说说我在哪儿捐了所希望小学还是很有底气的,毕竟是件实打实的好事情。十年过去了,我也就出了几笔钱,中间的实际运营都没怎么参与,我去和别人说我十年前捐了所希望小学吗?丢不丢人呐。

 

我哑然。其实这个想法,其他一些做过或者在做慈善活动的企业家朋友也提到过。我一向认为做慈善不以金额多少分贵贱,但充足的资金无疑是慈善项目顺利开展的重要前提。即使如此,讲久远的事情感觉不如讲近期发生的事情好,这再正常不过。合伙企业尚且有GP和LP,而慈善捐赠的款项一旦捐出去,就交由慈善组织使用和开展工作了。对于没有或较少参与慈善项目实际运营的捐赠人,有没有方法避免他们的获得感随着时间推移逐渐降低呢?

 

慈善信托是一个不错的解决方案。

 

根据我国《慈善法》第44条,慈善信托属于公益信托,是指委托人基于慈善目的,依法将其财产委托给受托人,由受托人按照委托人意愿以受托人名义进行管理和处分,开展慈善活动的行为。

 

慈善信托和慈善捐赠不同,不是一个一次性的“捐赠行为”,而是具有持续性的。借用蔡概还老师在直播中的一句总结(点击观看《概还讲信托》系列公益直播):捐赠金额有时尽,信托绵绵无绝期。在我国现存规定下,信托可以无限期存续,委托人出资后可以利用信托机制持续开展慈善活动,在慈善信托下开展的慈善活动还可以参考委托人意愿。另外,慈善捐赠的捐赠财产属于受赠人,而慈善信托的财产则是完全独立的,仅仅服务于信托目的。这保护其不受委托人(捐赠人)、受托机构、受赠人破产、解散等的影响,能够更纯粹地为社会福祉发挥作用。对捐赠人而言,这也实现了更加长期、参与感更强的慈善机制,有利于慈善影响力的建设和传播。

 

诚然,不少名人选择设立的慈善基金会也是一个很好的选择。但基金会的设立门槛更高、更复杂,且一般需要数百万元人民币以上的资金来启动,对于想要轻量化地做一些慈善活动的个人、家族、团体而言难免显得有些繁重。相较之下,慈善信托没有法定的最低资金要求,备案制度也相对简明,实现的难度会小很多。

 

综合考虑下来,Janet老师也是选择用一个慈善信托来延续自己对丹丘希望小学、对公益慈善事业的支持。2022年3月7日,又是一个春天。在丹丘希望小学的孩子们搬进新校舍的10年后,百瑞仁爱·MRCFLY家族慈善信托在民政部门完成备案。这个慈善信托的初始规模为30万元,依然不是一个惊人的数字;但依托于信托机制,它一定还会继续发展,并且长久地为有着相似境遇的孩子们送去爱与希望。藉由这个契机,我也私心期待着Janet老师能更骄傲地对更多朋友讲述丹丘希望小学的故事,把越来越多的人汇聚到公益慈善的行动之路上。


ree

百瑞仁爱·MRCFLY家族慈善信托备案回执。图源:百瑞信托



06 更好的明天就在我们身边


2022年 · 春

近年来,慈善信托项目的快速增长趋势显著。2017至2021年,国内慈善信托备案数量分别为45单、87单、126单、261单和227单。截至该文完稿日,民政一体化政务服务平台“慈善中国”已经有838条慈善信托备案数据,财产总规模在本月越过了40亿大关。信知也学社作为中国慈善联合会慈善信托委员会的一员,也将继续努力为慈善信托概念的普及和推广贡献自己的一份力量,为公益慈善事业更加美好的未来铺平道路。

 

何用别寻方外去,人间亦自有丹丘。

*文中经历主要基于作者个人回忆,如有偏差,以实际情况为准。

*关于丹丘希望小学项目,我们的一些早期图文纪实:丹丘希望小学的博客 (sina.cn)

留言


bottom of page